艺术学院举行2023年院级课程思政开题报告会暨教师教学创新竞赛
发布时间:2023-12-04

为进一步加强师资队伍建设,聚焦新时代教师专业发展,11月28日,艺术学院组织开展了2023年院级课程思政开题报告会暨教学创新竞赛。本次活动邀请到了学校教务处处长黄婕,本科教育教学督导组副组长孙金煜、彭昌军,本科教育教学督导组成员闫爱宾,艺术学院景观规划设计系主任林轶南担任评审专家。艺术学院党委书记赵菡,各专业教师代表参加了此次活动。活动由艺术学院副院长汪军主持。

汪军介绍了学院“课程思政教学改革示范课程”建设项目的背景。为深入推进学校课程思政教学改革与创新,充分发挥专业课程的育人功能,艺术学院于2021年启动了该项目,经过了近三年的建设,已有14位教师成功验收结题,申报课程涉及工业设计、环境设计、风景园林等多个专业,课程内容既包含理论研究,又包含实践创新。今年又有5位教师进行了申报,希望能够通过此次立项评审,切实发挥专业教师、专业课堂和专业教育的育人功能,通过对课程思政持续加强和改进,把思政教育贯穿到专业课程教学中去,培养出符合社会发展需要的设计人才。

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5名申报人从课程特色、课程思政教学要点、融入德育元素的典型案例、预期成果等方面出发,汇报了课程思政建设思路与方案。

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随后,进行了2023年学院教师教学创新竞赛。6名参赛教师分别进行了课程试讲与教学思考汇报。

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结合各项目材料,评审专家对每位老师进行了综合评定,并对存在的问题和不足逐一做了点评和指导。

黄婕对艺术学院师资队伍建设工作给予了肯定,并向老师们提出了三点意见。一是深入挖掘课程思政元素,结合不同课程特点、思维方法和价值理念,将思政元素有机融入到课程教学的内容和各个环节中,发挥好每门课程的育人作用。二是精心打磨申报与汇报材料,不断重新审视、思考、重组课程教学的素材,以执着的匠心打磨细节。三是以赛促教,希望老师们通过参加教学竞赛、申报课程思政项目等,不断凝练教学经验、打磨课程内容,推动教育教学质量不断提升,努力建设成一支高素质专业化创新型教师队伍。

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彭昌军从课程目标出发,为各位老师提出了宝贵意见。结合艺术学院学科特色,做好教学设计,凝练教学目标,在讲好中国故事的前提下,做好中国设计。孙金煜从教学内容出发,建议各位老师提升课程内容的整体性、连续性、逻辑性,形成循序渐进的教学内容体系。

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“故事性不强”、“课程目标太散,聚焦不够”、“案例说服力不够”等,是申报材料的共性问题,林轶南、闫爱宾与老师们就材料撰写、PPT汇报过程中遇到的问题也进行了深入探讨和交流。

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经评审,本次教创赛共评审出一等奖1名,为艺术设计系赵树望;二等奖2名,为工业设计系李雪楠和景观规划设计系金一;三等奖3名,为传媒系门晓璇、刘子潇和景观规划设计系万亿。

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