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【艺家讲坛】AI的人格化——设计的智慧 | 中国工业设计领头人柳冠中做客校庆系列学术讲座活动
发布时间:2026-10-26

   10月16日下午,华东理工大学艺术设计与传媒学院在晨园109举办为庆祝华东理工大学建校74周年系列学术讲座。清华大学首批文科资深教授、“中国工业设计之父”、华东理工大学名誉教授——柳冠中先生受邀担任主讲嘉宾,以“AI的人格化——设计的智慧”为题带来深度分享。学院党委书记王珊,党委副书记孙健,副院长于炜,党委中心组成员,学院师生共同出席活动。讲座由于炜主持。



   讲座中,柳冠中先生围绕AI时代的认知本质与设计学科使命展开系统阐释,深刻辨析了“智能”与“智慧”的核心差异。他指出,AI的能力范畴局限于对已有符号化知识的整合、推理与输出,仅能完成“智能”层面的工作,无法实现从0到1的观念颠覆式创新;审美觉知、意境体悟、态势洞察等非符号化的原生认知,才是人类独有的智慧内核。他强调,AI是服务于人类发展的工具性成果,如同提供动力的发动机,而人类才是掌握发展方向的方向盘,设计从业者应当成为技术的驾驭者,而非被技术逻辑裹挟。



   立足中国发展语境,柳冠中先生阐释了中国设计的换道超越路径。他表示,西方高占有、高消耗的发展模式不适用于我国国情,14亿人口的现代化发展不能照搬西方路径。传承中华智慧不能停留在传统纹样、古式器物等表面符号层面,更要汲取其精神内核,践行“提倡使用、不鼓励占有”的发展理念,探索共享型、服务型的可持续设计道路,构建根植于本土需求的中国设计体系与方案。

   针对设计学科使命与人才培养,柳冠中教授强调,设计是科学与艺术的交叉融合,兼具创造性与社会性,肩负着关注社会公平、提升大众生存质量的独特责任。设计教育不能止步于知识点与技能传授,要重点培育学生透过现象看本质的抽象思维、跨领域协作能力与深度洞察生活的实践能力。他分享了四层递进式实践培养体系与鱼骨式迭代教学法,倡导开展思辨讨论式教学,允许学生试错,引导学生掌握底层思维规律。



   本次讲座为在场师生带来了一场兼具思想深度与时代价值的学术分享,进一步明晰了AI浪潮下设计学科的定位与使命,为学院设计教育改革、人才培养与学科建设提供了重要启发。

   七十四载薪火相传,站在建校74周年的历史节点,本次讲座也激励学院在AI浪潮中秉承华理精神,坚守设计初心,奋力书写一流设计学科建设的时代答卷。