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上海设计学Ⅳ类高峰学科协同平台培训项目(Aaltonaut 产品开发创新培训项目 2017 年招生简章)

上海设计学Ⅳ类高峰学科协同平台培训项目(Aaltonaut 产品开发创新培训项目 2017 年招生简章)

一、项目背景和目标
2009 年 5 月, 同济大学设计创意学院 (College Of Design And Innovation, Tongji
University) 成立。学院的成立是为了更好地应对社会、经济、技术和环境的变革对设计与
创新的需求,特别是由“中国制造”向“中国创造”转型的时代背景和转变经济增长方式,
升级产业结构的上海发展需求,以及同济大学可持续发展为导向的学科发展战略。 2017 同
济大学设计创意学院推出 Aaltonaut 产品开发创新培训班。该培训班于 2017 年暑期开始招
生,将于 2017 年秋季正式启动,为期一年。
培训班第一期招“同城协同”高校(同济大学、华东理工大学、东华大学、上海工程技
术大学、上海应用技术大学)在读本科学生。在同济大学和芬兰阿尔托大学学习 Aaltonaut
产品开发创新培训班相关课程,完成课程后可获得同济大学颁发的同济大学培训结业证书及
芬兰阿尔托大学颁发的阿尔托大学非学历结业证书。
二、招生对象和规模
l 招生对象
1. 同城协同(同济大学、华东理工大学、东华大学、上海工程技术大学、上海应用技术大
学)高校大二及以上本科生,成绩优良,专业不限;
2. 优秀的英语听说读写能力;
3. 学有余力且对 Aaltonaut 产品开发创新培训班课程有浓厚的学习兴趣;
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4. 善于团队协作
l 招生规模:
第一期 2017-2018 学年招收 30 人。
三、课程设置、课程信息和师资介绍
l 课程设置
本培训班共开设 5 门课程,分设于两个学期及暑期。课程完成后可获同济大学培训结
业证书及芬兰阿尔托大学颁发的阿尔托大学非学历结业证书。
课程名称 授课地点 时间
产品可持续
Product Sustainability
同济大学
Tongji University
2017 年 9 月 23 日-12 月 17 日
Sep23rd-Dec17th 2017
产品分析
Product Analysis
同济大学
Tongji University
2018 年 3 月 10 日-5 月 27 日
Mar. 10th - May 27th 2018
商业设计
Design Your Business
芬兰阿尔托大学
Aalto University
2018 年暑期
Summer 2018
挑战打破者
Challenge Breaker
芬兰阿尔托大学
Aalto University
2018 年暑期
Summer 2018
沟通——暑期课程
Communications
-Summer Courses
芬兰阿尔托大学
Aalto University
2018 年暑期
Jun-Jul 2018
*温馨提示:Aaltonaut 产品开发创新项目上课时间为周末或是暑期。暑期课程具体时间待通知。
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l 课程信息
v 产品可持续
通过本课程,学生可以了解产品的生命周期及其主要影响。课程帮助学生理解在产品发展过
程中,材料选择和材料效率的效用。协助学生在方法选择上重视用户群体。课程帮助学生增
强可持续性方面的沟通技巧。让学生学会发现和批判性地使用可持续产品开发的相关资源和
指导。
v 产品分析
产品分析是跨学科产品开发和 Aaltonaut 学习方式的介绍性课程。 在本课程中,每个跨学
科小组选择一种产品,追踪其从创意产生到商店销售的整个环节。 每周有一个关于产品开
发过程的一个方面的讲座和研讨会。 在课程期间,每个团队将课程内所学应用于其产品中。
综合指导和英语学习是课程的重要组成部分。本课程学习过程中,学生可在研讨会上进行实
践,活学活用并提高团队协作和沟通能力。
v 商业设计
商业设计侧重于基于个人专长的创业。 团队侧重于将设计,技术或其他专业知识融入企业
的建立。课程旨在增强创业者对创业的心理准备并且提供实用方法以应对将来的商业竞争。
v 挑战打破者
挑战打破者是一个暑期课程,旨在以新颖的方式教授科学研究的基础理论。跨学科团队将选
择一个神话或城市传说,并尝试遵循电视剧“ Myth Buster”的风格进行实验。在进行动手
实验的同时,学生需要阐述所发现的科学原理。在课程中,学生将学习如何规划时间和安排
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分工,同时学生将了解推广,演讲以及录像制作等技能。
v 沟通系列课程
Aaltonaut 沟通系列是语言课程。该课程与其他 Aaltonaut 课程紧密结合。课程的目的是
培养学生未来学术和职业生涯所需的技能。内容涵盖: 演讲,辩论,学术和专业文章撰写,
多元文化团队合作方式等。
l 师资介绍
师资团队由同济大学和芬兰阿尔托大学教师组成。授课形式采用理论讲授、案例分析、
问题讨论(团队作业)等互动式教学。
同济师资:
杨皓:博士,院长助理,环境设计(本科)专业负责人
http://tjdi.tongji.edu.cn/TeacherDetail.do?id=4190&lang=
刘震元:工业设计硕士、讲师,工业设计(本科)专业第二负责人
http://tjdi.tongji.edu.cn/TeacherDetail.do?id=149&lang=
芬方师资:
Siru Sihvonen,(经济方向)理学硕士,服务于一家拥有 28000 员工、地跨 30 个国家的
国际电讯公司。在六年的时间内,她一直从事可持续发展问题的研究。在整个集团内,她担
任集团采购的高级业务发展经理,同时也是集团通讯部门的可持续发展经理。其职责包含对
供应商的公司企业社会责任的贯彻,对新的可持续发展报告平台获取和实施的管理,以及对
公司环境目标的制定等。目前她在阿尔托大学进行博士研究,其论文题目为“凭借生态设计
的循环经济 - 实施的挑战与机遇”。
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Elina Kähkönen,(技术方向)理学博士,在国际化工公司工作十年。工作涵盖技术销售,
产品管理和产品开发。作为资深产品开发的研发分析师,她在产品开发中关注可持续性的相
关需求及执行方法。她的博士研究(2007-2011 年)关注可持续发展指导与产业发展之间
的相互作用。目前,她担任阿尔托大学 Aaltonaut 课程项目的项目主任。从 2014 年以来,
她一直担任产品可持续性课程的总负责人。
Maurice Forget,(应用语言学)文学硕士,自 2000 年以来一直在私企和芬兰大学担任
英语教师。目前,他是阿尔托语言中心英语小组的负责人(该小组包含 13 名全职英语教师
和 3 名兼职教师)和阿尔托大学 Aaltonaut 课程项目的综合英语课程的教师。同时他负责
阿尔托在线学习系统(A!OLE)的交互式讲故事的增强现实项目(ARIS),和 ARIS 的大主题
组以及语言中心 A!OLE 项目。此外,他自己还开办了自己的语言教学机构。
四、课程费用
1. 同济学费:由高峰学科提供经费
2. 阿尔托学费:1200 欧元/人(该学费由学生直接交给芬兰阿尔托大学,同济大学设计创
意学院不会代收)
3. 暑期赴芬兰学习相关的国际旅费、 签证、保险、食宿等费用由学生自理。
五、申请材料、申请方式和录取流程
l 申请材料
1、本科阶段的成绩单 1 份;
2、英语水平测试证明 1 份;
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3、其他证明材料复印件(如各类获奖或资格证书等)各 1 份。
4、简历
l 申请方式
申请方式:问卷星:Apply Online
https://www.sojump.hk/jq/15364948.aspx
申请时间:即日起至 2017/8/18
l 录取流程
阶段一:材料收集
时间:即日起至 2017/8/18
阶段二:材料审核
时间:2017/8/21-2017/9/8
阶段三:公告
时间:2017/9/9
公布方式:同济大学设计创意学院官网公布 http://tjdi.tongji.edu.cn/

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学院简介

  华东理工大学是教育部直属的全国重点大学。艺术设计与传媒学院是其中有着鲜明办学特色的学院之一。
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